PACIEVITCH, Caroline. Professores narradores: potenciais e desafio da pesquisa sobre formação de professores de História (2000-2013). Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, Campinas, SP, v. 21, n. 1, p. 113–122, 2013. DOI: 10.20396/resgate.v21i25/26.8645760. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8645760. Acesso em: 2 maio. 2024.