Oltramari L, Naujorks CJ. Ride to live, live to ride: Harley-Davidson como uma pedagogia cultural. Resgate [Internet]. 12º de novembro de 2023 [citado 21º de maio de 2024];31(00):e023019. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8667911