@article{Puolimatka_2013, place={Campinas, SP}, title={A teoria espinosana de ensino e doutrinação}, volume={5}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635418}, DOI={10.20396/rfe.v5i1.8635418}, abstractNote={<p>O objetivo deste artigo é investigar os aspectos da teoria espinosana da educação que se relacionam diretamente com a discussão moderna sobre doutrinação. Segundo o autor, se Espinosa, por um lado, entende que o educador deve ajudar os estudantes a deixarem o domínio da imaginação para aquele da razão, defendendo nesse sentido um ensino que promova a autonomia do educando, por outro lado, ele crê ser preciso recorrer à doutrinação quando o estudante se mostra racionalmente passivo.</p>}, number={1}, journal={Filosofia e Educação}, author={Puolimatka, Tapio}, year={2013}, month={fev.}, pages={234–260} }