@article{Moruzzi_Abramowicz_2010, place={Campinas, SP}, title={Pressupostos teórico-metodológicos da genealogia: composições para um debate na educação}, volume={2}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635498}, DOI={10.20396/rfe.v2i2.8635498}, abstractNote={Este trabalho procura mapear, a partir de um estudo bibliográfico, a genealogia enquanto referencial teórico metodológico pós-estruturalista. Como resultado, observa-se que a genealogia aparece de forma contínua e com muitas similaridades em Nietzsche, Foucault e Deleuze, contudo, na educação trata-se ainda de uma perspectiva teórica metodológica pouco explorada. São elementos da genealogia: questionar o conhecimento, o saber e as verdades; questionar quem as produzem e em que condições, fazendo emergir as relações de poder que as tornam possíveis; por fim, entrar no campo da genealogia é colocar em foco saberes antes não considerados, é trazer à tona o marginal e o impensado.}, number={2}, journal={Filosofia e Educação}, author={Moruzzi, Andrea Braga and Abramowicz, Anete}, year={2010}, month={set.}, pages={168–181} }