TY - JOUR AU - Dalbosco, Claudio Almir AU - Martins, Maurício Rebelo PY - 2012/10/27 Y2 - 2024/03/29 TI - Rousseau e a primeira infância JF - Filosofia e Educação JA - Filos. e Educ. VL - 4 IS - 2 SE - Dossiê DO - 10.20396/rfe.v4i2.8635425 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635425 SP - 82-99 AB - <p>O presente artigo tem o objetivo de pensar as contribuições de Rousseau para a educação na primeira infância a partir do Livro I do <em>Emílio</em>. Pretende mostrar como o adulto pode ser o mediador do processo em que a criança tomará consciência de sua dependência social e sua autonomia. Rousseau defende que devemos respeitar a natureza da criança e o mundo da criança com suas especificidades. Assim, analisa, num primeiro momento, as necessidades da criança e as especificidades do mundo infantil. Depois, procura entender como Rousseau aborda os cuidados que o adulto deve dispensar a criança nessa fase. E, por fim, busca entender a tensão que surge da necessidade de atender a criança e, ao mesmo tempo, não contaminar o seu mundo com ideais e desejos que fazem parte do mundo do adulto.</p> ER -