Schnorr, S.M. and Rodrigues, C.G. 2017. Ciência, tecnologia e sociedade: ensino de Ciências no referencial pós-estruturalista. Filosofia e Educação. 9, 3 (Dec. 2017), 46–75. DOI:https://doi.org/10.20396/rfe.v9i3.8649950.