[1]
Silva, R.H. dos R. 2010. Tendências epistemológicas da pesquisa em educação especial no Brasil: a análise das dissertações e teses do PPGEEs/UFSCar. Filosofia e Educação. 2, 2 (set. 2010), 227–246. DOI:https://doi.org/10.20396/rfe.v2i2.8635502.