[1]
Bessa-Oliveira, M.A. 2021. Arte, cultura, educação, COVID-19 & o pensamento descolonial crítico biogeográfico fronteiriço: por uma pedagogia/filosofia da libertação de corpos, almas e fazeres culturais. Filosofia e Educação. 13, 1 (maio 2021), 1964–1995. DOI:https://doi.org/10.20396/rfe.v13i1.8662003.