Loureiro, K. de M.N. e Barros, A.L. de E.C. de 2022. Denúncia através de gêneros multimodais : opressão no processo educativo em tempos de pandemia. Filosofia e Educação. 13, 2 (jan. 2022), 2255–2269. DOI:https://doi.org/10.20396/rfe.v13i2.8665468.