Pinto, A.L. e Saavedra Filho, N.C. 2024. Diálogos possíveis entre o pluralismo epistemológico de Paul Feyerabend e a educação científica. Filosofia e Educação. 14, 3 (jan. 2024), 91–118. DOI:https://doi.org/10.20396/rfe.v14i3.8673735.