Loureiro, K. de M. N., & Barros, A. L. de E. C. de. (2022). Denúncia através de gêneros multimodais : opressão no processo educativo em tempos de pandemia. Filosofia E Educação, 13(2), 2255–2269. https://doi.org/10.20396/rfe.v13i2.8665468