PERENCINI, Tiago Brentam. A formação do professor em Filosofia no Brasil: restrição de pensamento e testemunho. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 9, n. 2, p. 23–47, 2017. DOI: 10.20396/rfe.v9i2.8649620. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649620. Acesso em: 17 jul. 2024.