SCHNORR, Samuel Molina; RODRIGUES, Carla Gonçalves. Ciência, tecnologia e sociedade: ensino de Ciências no referencial pós-estruturalista. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 9, n. 3, p. 46–75, 2017. DOI: 10.20396/rfe.v9i3.8649950. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649950. Acesso em: 17 jul. 2024.