BOMFIM, Juliana Cristina. Crossing lines: discourse on epistemologies and education. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 14, n. 1, p. 92–111, 2022. DOI: 10.20396/rfe.v14i1.8668570. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8668570. Acesso em: 17 jul. 2024.