SCOCUGLIA, Afonso Celso. História da educação do tempo presente: bases teórico-metodológicas. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 3, n. 1, p. 295–312, 2011. DOI: 10.20396/rfe.v3i1.8635481. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635481. Acesso em: 7 maio. 2024.