TAFFAREL, Celi Nelza Zülke; ALBUQUERQUE, Joelma de Oliveira. Epistemologias e teorias do conhecimento em educação e educação física: reações aos pós-modernismos. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 2, n. 2, p. 8–52, 2010. DOI: 10.20396/rfe.v2i2.8635490. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635490. Acesso em: 24 abr. 2024.