DOMINGUES, Soraya Corrêa; KUNZ, Elenor. Educação crítica: uma possibilidade de formação "ambientalista" para professores de educação física. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 2, n. 2, p. 332–343, 2010. DOI: 10.20396/rfe.v2i2.8635508. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635508. Acesso em: 26 abr. 2024.