BACZINSKI, Alexandra Vanessa. A implantação oficial da Pedagogia Histórico-Crítica na rede pública do Paraná. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 1, n. 1, p. 37–61, 2009. DOI: 10.20396/rfe.v1i1.8635551. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635551. Acesso em: 16 abr. 2024.