ZEPPINI, Paola Sanfelice. Questionamentos sobre uma educação problematizante: pedagogia do conceito e possibilidades de resistência. Filosofia e Educação, Campinas, SP, v. 9, n. 2, p. 86–97, 2017. DOI: 10.20396/rfe.v9i2.8649573. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649573. Acesso em: 13 maio. 2024.