BRANDÃO, P. P. S. .; GOMES, M. R. M.; BORGES, C. N. F. Ensino Remoto na perspectiva Freireana: limites e possibilidades para prática crítico-libertadora. Filosofia e Educação, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 2296–2322, 2022. DOI: 10.20396/rfe.v13i2.8665509. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8665509. Acesso em: 26 mar. 2023.