Bueno, J. G. S. e Oliveira, A. M. R. de (2013) “Balanço tendencial das dissertações e teses sobre dificuldades de aprendizagem (1987-2010)”, Filosofia e Educação. Campinas, SP, 5(2), p. 166–188. doi: 10.20396/rfe.v5i2.8635399.