Pinto, A. L. e Saavedra Filho, N. C. (2024) “Diálogos possíveis entre o pluralismo epistemológico de Paul Feyerabend e a educação científica”, Filosofia e Educação. Campinas, SP, 14(3), p. 91–118. doi: 10.20396/rfe.v14i3.8673735.