Kahlmeyer-Mertens, Roberto Saraiva. “Destruição Da história Da educação: Indicações programáticas a Partir Da Hermenêutica Heideggeriana”. Filosofia e Educação 6, no. 3 (outubro 6, 2014): 117–136. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/1753.