Bettine M. Do projeto educacional da modernidade à teoria do agir comunicativo: paradigmas, meta-relatos e pressupostos para uma transformação educacional. Filos. e Educ. [Internet]. 27º de junho de 2020 [citado 19º de abril de 2024];12(1). Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8659131