Revista Internacional de Educação Superior

Notícias

Webinar realizado pela RIESup debate produtivismo acadêmico e plágio.

2020-12-04

Evento do PPEC realizado pela RIESup aconteceu na manhã do dia 04 de dezembro e contou a participação dos professores Antonio Álvaro Soares Zuin e Lucídio Bianchetti discutindo produtivismo acadêmico e plágio.

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Edição Atual

v. 7 (2021): Publicação Contínua

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Imagem autorizada da Faculdade de Direito da Universidade de Buenos Aires.

Publicado: 2020-05-18

Artigos

Apontamentos sobre competências interculturais na educação superior o que pensam os discentes de maior rendimento?

Fabiane Aparecida Santos Clemente, Marilia Costa Morosini

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Internacionalização da educação superior o caso da Universidade da Região de Joinville - Univille

Marialva Moog Pinto, Thais Cristina da Rocha

e021003
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La dirigencia estudiantil universitaria en Venezuela algunos apuntes sobre la libertad y las protestas de 2007 y 2014

Linoel de Jesus Leal, Ligia Rosa Malavé, María Cristina Parra Sandoval

e021005
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Saúde dos discentes do curso de farmácia

Cristina Mariano Ruas, Edmilson Antonio Pereira Junior

e021013
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A trajetória dos agentes sociais no ensino superior do estado do Paraná

Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire

e021014
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Formação de identidade docente, representações socioespaciais e autonomia universitária o complexo caso de uma universidade pública mineira

Daniel Cardoso Alves, Andrecksa Viana Oliveira Sampaio

e021017
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- ENGLISH
O processo de inclusão de alunos com deficiência ações elaboradas pela universidade

Francieli Machado de Souza, Gustavo Roese Sanfelice, Dinora Tereza Zucchetti

e021019
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Qualificação acadêmica e profissional dos docentes do ensino superior em Angola instrumento de análise e sua validação

Rangel Domingos, Nilza Costa, Diana Oliveira

e021020
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Políticas públicas de cotas para ingresso no ensino superior caso da UTFPR-câmpus de Francisco Beltrão

Claudia Cristina Borba de Barros da Rosa, Suely Aparecida Martins

021022
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Adaptação acadêmica de estudantes do 1º ano promovendo o sucesso e a permanência na Universidade

Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria, Leandro S. Almeida

e021024
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Políticas de acesso a educação superior uma análise no instituto de ciências exatas e tecnologia / Universidade Federal do Amazonas

Alan Sérgio Mazzari, Nádia Maciel Falcão, Ramon Fica Carrasco

e021025
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- ENGLISH
Formação e envolvimento pedagógico entre docentes do ensino superior em saúde uma análise dos cursos médicos

Luiz Fernando Quintanilha, Cassiana Santos da Silva Farias, Bruno Bezerril Andrade

e021026
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- ENGLISH
Gênero e Sexualidades no contexto da universidade pública estudo de caso do Projeto Vidas - UFOP

Felipe Viero Kolinski Machado Mendonça, Margareth Diniz , Marta Regina Maia

e021027
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- ENGLISH
Estudantes universitários e as percepções de seus estilos de aprendizagem

Gabriela Koglin, Marina Ortolan Araldi, Vera Lúcia Felicetti

e021028
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- INGLÊS
Sentidos e significados dos processos formativos do enfermeiro-professor um estado da arte (2010-2019)

Márcia Jaínne Campelo Chaves, Meyre-Ester Barbosa de Oliveira

e021029
- PORTUGUÊS
- ENGLISH
Formação docente em matemática para os primeiros anos da escolarização estudo comparativo Brasil-Portugal

Franciana Carneiro de Castro, Dario Fiorentini

e021030
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- ENGLISH
Gabrielly, diferenças e educação das trans no Oeste Paulista

Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Eliane Rose Maio

e021031
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Globalización financiera, dependencia y cambios institucionales notas económicas y políticas sobre las reformas en el Brasil actual

João dos Reis Silva Júnior, Everton Henrique Eleutério Fargoni

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Internacionalização da educação superior o que está subjacente ao discurso da UNESCO e da OCDE

Maria Cristina Parra-Sandoval

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A Comunicação Institucional e a Internacionalização da Educação Superior: uma Revisão de Literatura

Leandro Cunha Rocha, Luciane Stallivieri

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Pesquisas

Metodologias ativas na educação superior brasileira em saúde uma revisão integrativa frente ao paradigma da prática baseada em evidências

Leonardo Santos de Souza, Danielle Santos, Camélia Murgo

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Inteligência emocional de professores universitários um estudo comparativo entre ensino público e privado no Brasil

Marcos Dornelles, Sergio Feliciano Crispim

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A influência dos fatores que estimulam os estudantes universitários em relação à atitude frente ao uso da abordagem do Blended Learning

Vanessa Itacaramby Pardim, Luis Hernan Contreras Pinochet, Cesar Alexandre de Souza

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Percepções de formadores de professores sobre as suas práticas pedagógicas

Thiago Guimarães, Elisa Massena, Maxwell Siqueira

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Relatos de experiências

O ensino das tecnologias sociais um relato de experiência sobre práticas freireanas aplicadas na educação CTS

Paula Simone Busko

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A abordagem das Leis de Mendel numa perspectiva histórico-filosófica no Curso de Licenciatura em Educação do Campo

Débora Schmitt Kavalek, Dalana Campos Muscardi

e021007
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Uso de jogo educacional na engenharia civil tornando o dimensionamento de pavimentos divertido com o jogo "dimensione"

Jessica Helena de Lima, Danielly Amatte Lopes

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Connecting museums museus de ciências como hubs de internacionalização no ensino superior

José Luís Schifino Ferraro, Caroline McDonald, Paul Smith

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Dimensões práticas e teóricas na formação inicial de professores(as) de história uma experiência à luz da teoria da atividade

Joelci Mora Silva

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O trabalho de conclusão de curso e as diretrizes curriculares a experiência do curso de pedagogia (UFU-Campus do Pontal)

Sauloéber Társio de Souza

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Metodologias inovadoras no ensino de Ciências relato de experiência sobre a criação de um jogo de cartas como abordagem colaborativa

Eduardo de Medeiros Peretti, Yalin Brizola Yared, Rafael Mariano de Bitencourt

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Resenhas

Modelos internacionais de educação superior e a universidade atual

Marian Ávila Dias, Denilson Soares Cordeiro

e021002
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O desafio de estabelecer universidade de classe mundial

Rosemary Theodoro Lee, Adolfo-Ignacio Calderón

e021006
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Rankings acadêmicos e governança universitária no espaço do ensino superior de língua portuguesa Angola, Cabo Verde, Macau, Moçambique, Portugal e Brasil

Egeslaine Nez

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Entrevista

Para além do discurso dominante sobre a internacionalização da educação superior entrevista com Dr.a Chrystal George Mwangi, professora associada da faculdade de educação da universidade de Massachusetts Amherst

Fernanda Geremias Leal

e021035
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