@article{Rodríguez_Severino_Maciel_Brito_2017, place={Campinas, SP}, title={O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e as relações público/privadas no ensino superior}, volume={3}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650574}, DOI={10.22348/riesup.v3i1.7675}, abstractNote={O objeto deste trabalho é o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), sendo seu objetivo analisar a regulamentação e a aprovação de bolsas e subprojetos do PIBID, sob a perspectiva da relação público/privada no ensino superior. Para tal, o procedimento metodológico utilizado foi a análise da legislação do Programa, bem como os dados disponibilizados nos relatórios do PIBID. Isto posto, é evidenciado que, embora pese o caráter neoliberal na organização do Programa, com relação à parceria público/privada, o maior volume de bolsas e projetos aprovados ainda estavam com o setor público, até 2013. Algumas tensões são apresentadas nessa perspectiva, mas elas também evidenciam a precarização do ensino superior privado e a característica assistencialista do programa.}, number={1}, journal={Revista Internacional de Educação Superior}, author={Rodríguez, Margarita Victoria and Severino, Jorismary Lescano and Maciel, Caroline and Brito, Silvia Helena Andrade de}, year={2017}, month={abr.}, pages={27–45} }