@article{Fossatti_Jung_2017, place={Campinas, SP}, title={Educação superior no Brasil: a resistência da filantropia para garantir o acesso universal à universidade}, volume={3}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650614}, DOI={10.22348/riesup.v3i2.7767}, abstractNote={<p>O relato de experiência recobra a luta pela manutenção da Filantropia no Brasil, mediante a Reforma da Previdência, que garante acesso a mais de 600 mil estudantes da Educação Básica e Educação Superior, totalmente gratuitos, em instituições de educação públicas comunitárias. Objetiva-se sensibilizar o leitor para construir uma política de cooperação entre as Instituições de Ensino Superior (IES) públicas estatais e públicas comunitárias como estratégia para o acesso e permanência dos jovens empobrecidos na Educação Superior Trata-se do relato de vivências dos autores e suas instituições parceiras na luta pela manutenção da Filantropia como dispositivo para garantir o acesso e permanência de mais jovens na educação superior. O relato é acompanhado de dados documentais e diário de campo dos pesquisadores em suas ações junto à sociedade, governo e entidades educacionais. As Aprendizagens evidenciam: o desconhecimento do governo, dos parlamentares e sociedade sobre o tema; o reducionismo do conceito do que é público; a resistência das associações e pessoas pela causa filantrópica e a mobilização política das entidades filantrópicas na sensibilização dos parlamentares para um novo conceito de serviço público. Conclui-se pela resistência e vigilância na manutenção de vários dispositivos para a garantia da filantropia como forma de acesso à Educação Superior, especialmente dos jovens pobres.  </p>}, number={2}, journal={Revista Internacional de Educação Superior}, author={Fossatti, Paulo and Jung, Hildegard Susana}, year={2017}, month={jul.}, pages={437–447} }