TY - JOUR AU - Almeida, Maria de Lourdes Pinto de AU - Santos Filho, José Camilo dos PY - 2017/09/24 Y2 - 2024/03/28 TI - Editorial: Politicas e processos pedagógicos da educação superior na contemporaneidade JF - Revista Internacional de Educação Superior JA - Rev. Inter. Educ. Sup. VL - 3 IS - 3 SE - Editorial DO - 10.22348/riesup.v3i3.7820 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650617 SP - 463-467 AB - <p>É com grande satisfação que apresentamos este número da RIESup que tem como eixo temático Políticas e Processos de Educação Superior na América Latina. Abrindo o debate temos o artigo intitulado <em>O ensino na educação superior: uma análise da metodologia “trezentos” e sua relação com a pedagogia histórico-crítica, </em>de Liliam Faria Porto Borges e Vanice Schossler Sbardelotto. O texto apresenta uma nova análise da metodologia de ensino denominada de “Trezentos”, e que foi desenvolvida pelo Professor Doutor Ricardo Ramos Fragelli, da UnB, desde 2013. Esta metodologia vai trabalhar com a relação existente entre esta metodologia e as pedagogias progressistas, particularmente a Pedagogia Histórico-Crítica, formulada e divulgada no Brasil por Dermeval Saviani. Vale a pena conferir.</p> ER -