TY - JOUR AU - Leal, Fernanda Geremias PY - 2021/01/20 Y2 - 2024/03/28 TI - Para além do discurso dominante sobre a internacionalização da educação superior: entrevista com Dr.a Chrystal George Mwangi, professora associada da faculdade de educação da universidade de Massachusetts Amherst JF - Revista Internacional de Educação Superior JA - Rev. Inter. Educ. Sup. VL - 7 IS - 0 SE - Entrevista DO - 10.20396/riesup.v7i0.8660900 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8660900 SP - e021035 AB - <p>A pesquisa em internacionalização da educação superior tem se configurado de forma predominantemente a-teórica e positivista: antes<br />orientada para a consecução de objetivos práticos do que preocupada com as estruturas nas quais a internacionalização opera, ou com seus dilemas e<br />contradições. Dr.a Chrystal George Mwangi, Professora Associada da Faculdade de Educação na University of Massachusetts Amherst, Estados<br />Unidos, é uma das vozes acadêmicas que tem questionado a ideia de internacionalização como `bem incondicional` frequentemente enfatizada<br />pelos discursos político e acadêmico dominantes. Nesta entrevista, conduzida em Junho de 2020, Dr.a George Mwangi reflete sobre internacionalização da educação superior de uma abordagem crítica,<br />tratando de temas como os impactos da escolha de como engajar nesse processo; os desafios de ser um técnico-acadêmico; e o papel da internacionalização no contexto da pandemia do Covid-19.</p> ER -