Moura, R.A. de y Brandão, K.C. de A. 2024. El aula invertida y la historia de las matemáticas: el legado de Fourier y el cálculo en perspectiva . Revista Internacional de Educação Superior. 11, 00 (abr. 2024), e025043. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674795.