[1]
Silva, J.B.A. da e Backes, J.L. 2018. O currículo de uma licenciatura em história e as representações de identidades étnico-raciais: tensões, manutenções e ambivalências. Revista Internacional de Educação Superior. 4, 2 (fev. 2018), 347–365. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i2.8651322.