Scremin, G. et al. 2018. Cata-ventos pedagógicos: uma proposta metodológica para cursos de graduação na modalidade EAD em uma IES comunitária. Revista Internacional de Educação Superior. 4, 3 (maio 2018), 510–520. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i3.8651849.