[1]
Marcuzzo, S., Campos, P.M., Schneider, J. e Régis, C. da C. 2019. Estratégias para motivar a aprendizagem da embriologia: um relato de experiência no curso de enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Revista Internacional de Educação Superior. 5, (jan. 2019), e019011. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653470.