[1]
Kussakawa, D.H.B., Antonio, C.A. e Portelinha, Ângela M.S. 2019. As contribuições das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2001 aos projetos político-pedagógicos dos cursos de Medicina do Brasil. Revista Internacional de Educação Superior. 5, (jan. 2019), e019012. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653495.