Chaves, M.J.C. e Oliveira, M.-E.B. de . 2020. Sentidos e significados dos processos formativos do enfermeiro-professor: um estado da arte (2010-2019). Revista Internacional de Educação Superior. 7, (ago. 2020), e021029. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8660128.