Maciel , C.E. et al. 2022. Política educacional, acesso e inovação nos cursos de licenciatura a distância: revisão de literatura e método científico em foco. Revista Internacional de Educação Superior. 10, 00 (nov. 2022), e024025. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668174.