Stadler, J.P. et al. 2024. A pedagogia histórico-crítica no curso de licenciatura em Química do Instituto Federal do Paraná/campus Palmas: o que dizem os documentos institucionais. Revista Internacional de Educação Superior. 11, 00 (fev. 2024), e025038. DOI:https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674685.