Priebe, D. D. A. M., & Alvarenga, K. B. (2023). As ferramentas tecnológicas de aprendizagem em matemática e o curso de nutrição: as percepções de profissionais e estudantes. Revista Internacional De Educação Superior, 11(00), e025024. https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8673460