MOURA, Roseli Alves de; BRANDÃO, Kelven Cleyton de Araujo. Inverted classroom and history of Mathematics: Fourier’s legacy and calculus in perspective . Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 11, n. 00, p. e025043, 2024. DOI: 10.20396/riesup.v11i00.8674795. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8674795. Acesso em: 17 jul. 2024.