GIANNELLA, Valéria. Pedagogia crítica para a gestão pública e social: o dispositivo da oficina temática como experiência integral. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 10, n. 00, p. e024017, 2022. DOI: 10.20396/riesup.v10i00.8669959. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8669959. Acesso em: 21 jul. 2024.