Cardoso , Danielle Engel Cansian, e Romilda Teodora Ens. 2022. “Ações Afirmativas E Desafios Na formação Inicial De Professores (BNC-formação)”. Revista Internacional De Educação Superior 8 (00). Campinas, SP:e022044. https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8667855.