Moura, R. A. de e Brandão, K. C. de A. (2024) “Sala de aula invertida e história da Matemática: legado de Fourier e cálculo em perspectiva ”, Revista Internacional de Educação Superior. Campinas, SP, 11(00), p. e025043. doi: 10.20396/riesup.v11i00.8674795.