[1]
V. I. Pardim, L. H. C. . Pinochet, e C. A. de . Souza, “A influência dos fatores que estimulam os estudantes universitários em relação à atitude frente ao uso da abordagem do Blended Learning”, Rev. Inter. Educ. Sup., vol. 7, p. e021018, jun. 2020.