Borges, Liliam Faria Porto, e Vanice Schossler Sbardelotto. “O Ensino Na educação Superior: Uma análise Da Metodologia ‘trezentos’ E Sua relação Com a Pedagogia histórico-crítica”. Revista Internacional De Educação Superior, vol. 3, nº 3, agosto de 2017, p. 468-77, doi:10.22348/riesup.v3i3.7768.