Borges, Liliam Faria Porto, e Vanice Schossler Sbardelotto. “O Ensino Na educação Superior: Uma análise Da Metodologia ‘trezentos’ E Sua relação Com a Pedagogia histórico-crítica”. Revista Internacional de Educação Superior 3, no. 3 (agosto 8, 2017): 468–477. Acessado abril 27, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650618.