Cardoso , Danielle Engel Cansian, e Romilda Teodora Ens. “Ações Afirmativas E Desafios Na formação Inicial De Professores (BNC-formação)”. Revista Internacional de Educação Superior 8, no. 00 (junho 11, 2022): e022044. Acessado maio 5, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8667855.