1.
Kich JIDF. Blended learning na prática: o caso do curso superior de administração do Centro Universitário Estácio de Santa Catarina. Rev. Inter. Educ. Sup. [Internet]. 13º de setembro de 2019 [citado 26º de abril de 2024];6:e020014. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8654971