1.
Silva JM. Dimensões práticas e teóricas na formação inicial de professores(as) de história : uma experiência à luz da teoria da atividade. Rev. Inter. Educ. Sup. [Internet]. 4º de abril de 2020 [citado 29º de março de 2024];7:e021010. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8658160