Análise de alguns casos nacionais de seleção e preparação para a International Earth Science Olympiad, IESO

Autores

  • Roberto Greco Universidade Estadual de Campinas
  • Luiz Anselmo Costa Nascimento Ifanger Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637335

Palavras-chave:

Olimpíadas internacionais. Ciências da terra. Seleção nacional

Resumo

As IESO (Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra) são competições científicas de frequência anual, para alunos de ensino médio. As IESO têm o objetivo de promover o ensino das Ciências da Terra nas escolas de todo mundo. O objetivo da presente pesquisa é analisar o sistema de seleção e preparação dos alunos adotados em cada país e entender o impacto deste evento a nível nacional. Os dados foram coletados mediante entervistas realizadas online com os representantes nacionais de cada país. Foram coletadas 14 entrevistas no ano 2013. Os principais resultados mostram que existem sistemas de seleção muito diferentes em cada país e que no geral o número de alunos, professores e de escolas envolvidos no processo é muito grande. E também que o apoio dos Ministérios de Educação nacionais é relevante para o evento. Permite-se concluir que esta competição tem um efeito positivo para a difusão das Ciências da Terra.

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Biografia do Autor

Roberto Greco, Universidade Estadual de Campinas

Instituto de Geociências, Unicamp , Campinas, SP

Luiz Anselmo Costa Nascimento Ifanger, Universidade Estadual de Campinas

Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra Instituto de Geociências, Unicamp, Campinas, SP.

Referências

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Publicado

2015-06-23

Como Citar

GRECO, R.; IFANGER, L. A. C. N. Análise de alguns casos nacionais de seleção e preparação para a International Earth Science Olympiad, IESO. Terrae Didatica, Campinas, SP, v. 10, n. 3, p. 274–282, 2015. DOI: 10.20396/td.v10i3.8637335. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8637335. Acesso em: 3 fev. 2023.